La notion de changement social porte à réfléchir aux éléments constitutifs d’une organisation sociale et à la capacité des acteurs à influencer cette organisation. Est-ce le monde des idées et des connaissances qui fait évoluer notre société? Est-ce au contraire la réalité très concrète des rapports de production? Et finalement, comment génère-t-on un changement ? Lire la suite
Youtube est devenu aujourd’hui une plateforme d’apprentissage, la frontière entre la pédagogie et le divertissement n’étant pas clairement établi. Certains Youtubeurs cherchent ainsi à sensibiliser leur public à la citoyenneté tout en gardant un aspect ludique et sympathique. Parce qu’ils touchent aujourd’hui des centaines de milliers de personnes et parce que certaines vidéos sont géniales et présentes un réel intérêt pédagogique, voici une petite sélection et présentation des Youtubeurs de la démocratie. Lire la suite
L’envie d’écrire cet article pour vous faire partager certaines techniques d’influence m’est venue durant la lecture du livre « Petit Traité de manipulation à l’usage des honnêtes gens », un ouvrage fort intéressant de psychologie sociale. Il s’agit de mécanismes simples à comprendre, applicables au quotidien, qu’il est bon de connaitre, soit pour les utiliser (à bon escient), soit pour s’en protéger.
La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées pose le socle de la politique du handicap en France. Elle fait de l’accessibilité un principe fondamental de la participation et de la citoyenneté des personnes handicapées.
On peut penser que l’accessibilité, ce sont les places réservées aux fauteuils roulants et les toilettes aménagées. En fait, l’accessibilité recouvre une réalité beaucoup plus large. C’est une dynamique qui est moteur de la citoyenneté.
Voilà une question à laquelle un jour ou l’autre le Laboratoire de la Gouvernance se devait de réfléchir et d’apporter une réponse. Le Larousse, toujours perspicace dans ses définitions, définit la gouvernance comme « l’action de gouverner ». Qui dit mieux ? Nous, ou du moins nous allons tenter de mieux comprendre ce qu’implique ce phénomène pour mieux le définir.
Pour son cours intitulé « sécurité, territoire et population » au Collège de France, Michel Foucault explique avec brio, dans la leçon du 25 janvier 1978, les notions de « normation » et de « normalisation ». Voici un resumé de cette leçon particulièrement intéressante.
Lire la suite!
Aujourd’hui, les médias et les partis politiques concentrent leur attention principalement sur les déboires de Nuit Debout (vandalisme, violence, etc.). Comme ce discours sur la discipline et la sécurité est si récurrent, si prévisible et si contre-productif (à moins que leur but soit justement de décrédibiliser une initiative populaire plutôt que de l’aider à éviter ces déconvenues), cherchons plutôt à comprendre le fonctionnement de Nuit Debout et ses premiers faits d’armes. Lire la suite
– extrait de la thèse de doctorat du Dr. Joseph Balland –
Que reste-t-il des rites de passage dans nos sociétés modernes ? Qu’est-ce qui à notre époque aurait une valeur symbolique de changement de statut, de promotion vers une nouvelle étape de la vie, permettrait d’acquérir de nouvelles compétences sociales, le tout sous contrôle d’une autorité naturelle et imposée à tous les individus d’une classe d’âge? La question mérite d’être posée.
Lire la suite!
– extrait de la thèse de doctorat du Dr. Joseph Balland –
Il n’est pas inutile de se demander dans quelles circonstances historico-sociales est apparu ce personnage aujourd’hui omniprésent dont la naissance est à la fois ancienne et récente : l’adolescent. Le monde antique, à l’apogée de la civilisation gréco-romaine, a connu des figures de l’adolescence qui sont proches des nôtres. Ce n’est pas un hasard si le culte de l’éphèbe a coïncidé avec le siècle d’or de la Grèce. C’était une société en pleine mutation qui inventait la démocratie et l’individualisme en fondant sur sa jeunesse les plus grands espoirs de progrès.
Les journées de formation civique en Lorraine, que le Laboratoire de la Gouvernance a organisé pour les volontaires en Service Civique, ont été realisées le 24 avril à Nancy et le 25 avril à Saint Dié des Vosges.
Le Laboratoire de la Gouvernance s’est engagé à organiser ces journées de formation civique dans le cadre de sa promotion d’une démocratie participative et d’une vie citoyenne plus active. Lire la suite
Comment pouvons-nous accéder à une éducation sur mesure pour nos envies, exigences, et surtout pour nos « poches » ? Comment trouver la motivation à apprendre et à se former, et surtout comment prendre connaissance des possibilités qui nous sont offertes ? Cet article se propose de présenter et de synthétiser un bon nombre de possibilités d’apprentissage non-formelle et informelle aujourd’hui disponibles, dans le monde réel comme sur internet.
Le Laboratoire de la Gouvernance a lancé une pétition pour l’adoption d’une nouvelle loi sur l’initiative populaire. Soutenez cette initiative en signant la pétition! Lire la suite
Voici un éclairage sur les principaux termes et notions à comprendre pour suivre l’actualité politique menée par l’actuel Gouvernement.